Sekawan Putra: CONTOH DOKUMEN PENGEMBANGAN MADRASAH

RENCANA PENGEMBANGAN MADRASAH

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

MI GUPPI 02 Diwek didirikan pada tahun 1997 dan telah direnovasi pada tahun 2004 dari Dana Alokasi Umum Pemerintah Kabupaten Banjarnegara dan tahun 2009 dari Dana DIPA Kanwil Departemen Agama Provinsi Jawa Tengah, terletak di Dusun Diwek Desa Karangkobar Kecamatan Karangkobar (25 km arah Utara dari Pusat Kota Banjarnegara). Sekolah ini letaknya di Pedesaan namun bisa dijangkau oleh kendaraan.

Dalam kurun waktu dua tahun terakhir, ada prestasi yang telah dicapai oleh MI GUPPI 02 Diwek antara lain lulusan setiap tahun selalu 100 %.

MI GUPPI 02 Diwek memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam berbagai aspek, misalnya dalam hal kurikulum, pembelajaran, sumberdaya manusia, sarana dan prasarana, kesiswaan, pendanaan, serta peran serta masyarakat dalam bidang pendidikan.

B. Alasan Penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah (RPM)

Berdasarkan kondisi tersebut, maka perlulah kiranya dilakukan upaya penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah (RPM), agar MI GUPPI 02 Diwek dapat mencapai tujuan secara efektif dan efisien.

Penyusunan RPM tersebut berdasarkan dari hasil pemikiran bahwa sekolah merupakan unit pelaksana pendidikan formal terdepan dengan berbagai keragaman potensi anak didik yang memerlukan layanan pendidikan yang beragam, kondisi lingkungan yang berbeda, maka sekolah harus dinamis dan kreatif dalam melaksanakan perannya untuk mengupayakan peningkatan kualitas pendidikan dan sekaligus peningkatan sumber daya manusia.

Hal ini akan terlaksana jika sekolah dengan berbagai keragamannya, diberikan kepercayaan untuk mengatur dan mengurus dirinya sesuai dengan kondisi lingkungan dan kebutuhan anak didik.

Pemikiran tersebut kemudian memicu munculnya suatu pendekatan yang dikenal dengan istilah Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah ( MPMBS ) atau School Based Quality Managemen. Pengembangannya lebih lanjut tentunya memerlukan suatu Perencanaan yang sangat matang, yang tertampung dalam Rencana Pengembangan Madrasah (RPM)

Dengan adanya RPM diharapkan dapat dijadikan sebagai pedoman kerja, untuk perbaikan dan pengembangan sekolah masa mendatang, serta sebagai bahan untuk mengajukan usulan kelengkapan sarana prasarana sekolah serta pendanaan pengembangan sekolah kepada pihak-pihak yang terkait.

C. Landasan Hukum Penyusunan RPS

Adapun landasan hukum yang dipergunakan untuk penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah (RPM) ada beberapa hal :

1. UU no. 20 / 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 4 (pengelolaan dana pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efisiensi, transparansi dan akuntabilitas publik),

2. PP no. 19 / 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 53 ( setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan pendidikan yang meliputi masa 4 tahun),

3. Tuntutan kebutuhan masyarakat terhadap kualitas pendidikan murid, serta

4. Tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni ( IPTEKS).

BAB II

VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

Sekolah Dasar sebagai lembaga pendidikan formal mengemban amanat untuk mencapai dan mendukung visi dan misi pendidikan nasional serta pendidikan di daerah masing - masing. Oleh karena itu MI GUPPI 02 Diwek perlu memiliki visi dan misi sekolah. Dengan adanya visi dan misi MI GUPPI 02 Diwek dapat dijadikan arah pijakan untuk bertindak dalam mencapai tujuan pendididkan yang dicita - citakan. Berikut ini visi, misi dan tujuan pendidikan MI GUPPI 02 DIWEK.

A. VISI SEKOLAH

Terwujudnya siswa yang beriman dan bertaqwa, terampil, serta berprestasi.

B. MISI

1. Menciptakan suasana dan kebiasaan yang meningkatkan keimanan dan ketagwaan.

2. Menciptakan pakem

3. Menciptakan siswa terampil dalam kehidupan

4. Menciptakan siswa yang berprestasi di bidang akademik dan non akademik.

C. TUJUAN SEKOLAH

Pada akhir tahun pelajaran 2010 - 2011 sekolah mencapai:

1. Standart kelulusan belajar minimal sebesar 70 untuk semua mata pelajaran di semua kelas.

2. Seluruh siswa dapat melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi.

3. Memantapkan penyelenggaraan ekstrakulikuler sesuai dengan bakat dan minat anak.

4. Menegakkan pelaksanaan aturan rutin sekolah dan kelas.

BAB III

KEADAAN SEKOLAH

Gambaran mengenai keadaan sekolah dalam kurun waktu tiga tahun terakhir (2006 - 2007) dapat dikemukakan sebagai berikut :

A. PROSES BELAJAR MENGAJAR

Pelaksanaan PBM di MI GUPPI 02 DIWEK berjalan dengan baik mengingat tenaga pendidik dan jumlah peserta didik sesuai dengan keperluan. Pelaksanaan pembelajaran pakem di MI GUPPI 02 DIWEK sudah berjalan 3 tahun, sehingga trampil menampakkan ini di setiap kelas.

B. KESISWAAN

1. Jumlah siswa setiap tahun stabil dengan jumlah yang besar, karena apabila jumlah siswa dibatasi akan mengakibatkan terjadinya demo dari masyarakat.

2. Jumlah siswa yang mengulang dari kelas 1 sampai dengan kelas VI adalah 3 siswa

3. Karena adanya kesadaran dari orangtua sehingga tidak adanya siswa yang putus sekolah.

4. Ketidakhadiran siswa rata - rata dikarenakan alas an sakit ataupun ijin tidak lebih dari 2 %.

5. Rata - rata nilai UAS dan UPM setiap tahun cenderung naik.

Sebagai hasil upaya maksimal dari pendidik di MI GUPPI 02 Diwek maka setiap tahun kelas VI lulus 100%.

Dari seluruh jumlah lulusan tersebut ( 100 % ), semua siswa dapat diterima di SMPN dan SMP swasta, dan sebagian kecil diterima di SMP favorit.

8. a. Dari jumlah siswa 298 ada 5 siswa yang memerlukan perhatian khusus karena mengalami kesulitan belajar.

b Siswa dengan kategori cerdas kurang lebih 30% dari jumlah keseluruhan siswa

Beberapa prestasi akademik yang sudah mencapai tingkat kota diantaranya pelajaran matematika . sedangkan untuk nilai UPM mendapatkan peringkat ke-3 wilayah.

Untuk perkembangan kegiatan ekstrakulikuler, pada masing - masing jenis kegiatan jumlah peserta bertambah.

C. KETENAGAAN

1. Dari 4 orang guru di MI GUPPI 02 DIWEK, 2 orang memiliki ijazah S1, sedangkan 2 orang berijazah D2, dan kesemuanya berdedikasi tinggi.

2. Untuk menunjang managemen sekolah, maka kepala sekolah dibantu satu tenaga TU

3. Untuk menjaga keamanan dan kebersihan sekolah diperlukan seorang satpam.

D. SARANA DAN PRASARANA

1. Sarana

Sarana pembelajaran belum dapat dikatakan lengkap karena fasilitas yang ada hanyalah ruang pembelajaran.

2. Prasarana

Prasarana penunjang pembelajaran di semua kelas belum tersedia secara keseluruhan sesuai dengan jumlah siswa.

3. Mebeler

30 % dari jumlah kursi di kelas - kelas dalam keadaan rusak ringan.

4. Perpustakaan / UKS

Sampai saat ini perpustakaan dan UKS masih menggunakan rak buku yang ada.

5. Buku

Jumlah buku dan sumber belajar belum lengkap, untuk kelas I sampai dengan kelas VI belum semua buku pelajaran tersedia.

E. KEUANGAN

Kondisi keuangan di MI GUPPI 02 DIWEK ini cukup baik sudah bisa memenuhi kebutuhan operasional sekolah. Sumber dana dari BOS dan ada kalanya dari partisipasi wali murid.

F. Peran Serta Masyarakat

1. PSM membantu aktif terhadap pengembangan sekolah berupa tenaga, dan pikiran.

2. Telah disusunnya kepengurusan yang baik dan ideal

3. Kontribusi dan fungsi pengurus sudah baik.

G. LAYANAN KHUSUS

1. Layanan perpustakaan masih perlu penambahan buku dan pembenahan - pembenahan karena minat siswa ke perpustakaan masih 30 % dari seluruh jumlah siswa, hal ini dikarenakan perpustakaan kurang menarik.

2. Bagi siswa yang mengalami kesulitan belajar, sekolah memberikan layanan khusus berupa bimbingan oleh guru kelas di luar jam pelajaran dan tidak dipungut biaya.

BAB IV

HARAPAN

A. Proses Belajar Mengajar (PBM)

Untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar perlu adanya kelengkapan administrasi kelas yang lengkap dan benar.

Contoh :

Silabus dan RPP

Menggunakan sumber belajar yang sesuai berupa lingkungan siswa dan media lain

Penggunaan alat peraga yang optimal

Pelaksanaan Pakem bisa terlaksana 100 %

PBK dilaksanakan secara benar dengan format yang sesuai

Ketuntasan kompetensi 90 % untuk semua mata pelajaran

B. Kesiswaan

1. Jumlah siswa maksimal 30

2. Kenaikan kelas 100 %

3. Mempertahankan angka putus sekolah sebesar 0 %

4. Menurunkan presentasi ketidakhadiran 0 %

5. Meningkatkan nilai rata-rata semester naik 0,6 % khusus mata pelajaran Matematika dan IPA naik rata-rata 7. 00

6. Mempertahankan jumlah lulusan 100 %

7. Mempertahankan jumlah siswa lulusan 100 % melanjutkan ke jenjang SLTP

8. Prestasi akademik dan non akademik lebih meningkat dari tahun sebelumnya

9. Kegiatan ekstrakulikuler sudah dilaksanakan rata-rata 90 %

10. Penurunan siswa yang lambat kelas I s/d VI dari 5 siswa menaikkan siswa yang cerdas kelas I s/d VI = 90 siswa

BAB V

PROGRAM PENGEMBANGAN SEKOLAH

A. PROSES BELAJAR MENGAJAR (PBM)

1. Pelatihan Guru

a. Pakem

b. Pembuatan Silabus/RPP

c. Pembuatan Alat Peraga

2. Pelatihan

a. Pakem

b. OJT

3. Pelaksanaan KKG/KKKS

4. Pendampingan

5. Studi Banding

B. KESISWAAN

1. Rapat-rapat

2. Kelas Unggulan

3. Pengayaan

4. Ulangan

a. Harian

b. Semester

c. Kenaikan Kelas

d. Ujian Akhir Kelas VI

5. Kerjasama dengan lembaga lain

a. Try out

b. Bimbingan Belajar

6. Kesehatan

a. Tambahan Gizi

b. Imunisasi

c. Screning

d. Lingkungan Sekolah Sehat

7. Ekstrakulikuler

a. Pramuka

b. Seni Tari

c. Karate

C. KETENAGAAN

Peningkatan Sumber Daya Manusia

- Penyetaraan S1, Seminar, Pelatihan, Work Shop

- Penambahan Tenaga Guru

D. SARANA PRASARANA

1. Pengadaan Mebeler

- Meja dan Kursi

2. Pengadaan Alat dan Media Pembelajaran

a. Buku Perpustakaan

b. Buku Sumber

3. Gedung

a. Rehab Ruang Kelas

b. Ruang Kelas Baru

c. Kamar Mandi dan WC

c. Alat-alat olah raga

E. KEUANGAN

1. Iuran rutin dari PSM

2. Dana isidental dari kelas I baru

F. PERAN SERTA MASYARAKAT (PSM)

Kesetaraan gender dalam kepengurusan Komite Sekolah

Rapat Rutin

Pelatihan

G. LAYANAN KHUSUS

2. Bagi siswa yang mengalami kesulitan belajar, sekolah memberikan layanan khusus berupa bimbingan oleh guru kelas di luar jam pelajaran dan tidak dipungut biaya.

3. Pemberian makanan tambahan

4. Pemberian Penghargaan berupa :

- Piagam

- Hadiah

BAB VI

RENCANA BIAYA

A. RENCANA BIAYA

Rencana biaya sekolah terdiri dari rencana biaya RPS selama 4 tahun ke depan. Biaya yang dibutuhkan oleh MI GUPPI 02 Diwek Kecamatan Karangkobar Kabupaten Banjarnegara sekitar Rp. ..........................

Adapun ringkasan rencana biaya tersebut dalam 4 (empat) tahun ke depan adalah sebagai berikut :

Rencana Biaya SD Negeri Sawojajar II Kec. Kedungkandang

Tahun 2006 - 2007 s/d 2009 - 2010

NO	PROGRAM KEGIATAN	2006-2007	2007-2008	2008-2009	2009-2010	JUMLAH
	PBM
	Kesiswaan
	Ketenagaan
	Sarana Prasarana
	Keuangan
	PSM
	Layanan Khusus

B. SUMBER BIAYA

1. Bantuan Operasional Sekolah (BOS)

2. Dana Insidental Penerimaan Murid Baru (PMB)